الإشارات الرقمية للتعليم والتعلم الحديث

الإشارات الرقمية للتعليم والتعلم الحديث

كيفية استخدام الإشارات الرقمية للتعليم

طلاب اليوم هم مواطنون رقميون يتوقعون أن يتمكنوا من الوصول إلى المعلومات التي يحتاجون إليها في أي وقت وفي أي مكان. لتلبية احتياجات التعلم الجديدة هذه وتوقعات المتعلم الرقمي ، تستخدم العديد من المدارس اللافتات الرقمية للتعليم. مع لافتات للمدارس، يمكن للطلاب الآن الحصول على المعلومات متى وأينما يحتاجون إليها. في الواقع ، تُظهر بعض الدراسات أن اللافتات الرقمية يمكن أن تؤدي إلى زيادة درجات الاختبار والاحتفاظ.

كما أن لبيئات التعلم المثرية رقميًا تأثير إيجابي على مشاركة الطلاب وتحفيزهم وتعاونهم. يتطلب التنفيذ الناجح لهذه التقنية تخطيطًا دقيقًا بالإضافة إلى المخاطر المحتملة التي يجب تجنبها. في هذه المقالة ، نستكشف فوائد تطبيق اللافتات الرقمية للتعليم ونوضح كيف يمكنك القيام بذلك بنجاح.

ما هي الإشارات الرقمية للتعليم؟

اللافتات الرقمية هي نظام معلومات يعرض المحتوى الرقمي على مجموعة متنوعة من الشاشات في بيئة تعليمية. يمكن استخدام برامج اللافتات الرقمية بأي عدد من الطرق في مدرستك ، بما في ذلك الإعلانات والرسائل ، أو لأنشطة التعلم التفاعلية ، أو حتى لتكون بمثابة لوحات القائمة الرقمية في الكافتيريا.

تستخدم بعض المدارس اللافتات الرقمية الخاصة بالتعليم للسماح للطلاب بتجربة بيئات تعليمية مختلفة. يوفر هذا التعرض لموضوعات وأفكار جديدة ربما لم تكن ممكنة بدون اللافتات الرقمية.

تستخدم المدارس الأخرى لافتاتها الرقمية كطريقة لإشراك الطلاب في درس على الشاشة أثناء عملهم بشكل عملي مع الأشياء المادية. على سبيل المثال ، يمكن استخدام فئة التاريخ ارفع وتعلم اللافتات الرقمية لمساعدة الطلاب على التعرف على الأشياء المادية التاريخية بطريقة تفاعلية.

فوائد اللافتات الرقمية في حجرة الدراسة

1. اللافتات الرقمية تجلب تجربة تعليمية جديدة

توفر اللافتات الرقمية تجربة تعليمية جديدة للطلاب ، تتيح لهم التفاعل مع المحتوى بطرق جديدة. على سبيل المثال ، يمكن استخدام اللافتات الرقمية لتشجيع المزيد من المشاركة النشطة في الفصل ، من خلال تمكين الطلاب من لمس الأسئلة والأجوبة أو التصويت عليها. كما يوفر تمثيلًا مرئيًا للمعلومات بتنسيق سهل الفهم يشرك الطلاب من جميع الأعمار.

2. توفر اللافتات الرقمية وصولاً شاملاً إلى المحتوى

يعيش الطلاب اليوم بشاشاتهم باستمرار على مسافة ذراع وهم متعطشون للمعرفة. يعرف المعلمون هذا والعديد منهم يقومون بتطبيق اللافتات الرقمية في الفصول الدراسية حتى يتمكن جميع الطلاب من الوصول إلى الدروس والمعلومات والمحتويات الأخرى عندما يحتاجون إليها بشدة. من خلال القيام بذلك ، تلبي المدارس هذه الاحتياجات دون الحاجة إلى الاستثمار في معدات باهظة الثمن أو عمليات تركيب تقنية معقدة - كل ما عليهم فعله هو الاستثمار في تراخيص البرامج بدلاً من ذلك!

3. تعزز اللافتات الرقمية التعاون بين الطلاب

توفر اللافتات الرقمية فرصة رائعة للأطفال للتعلم من بعضهم البعض والعمل معًا في المشاريع ، حتى خارج ساعات الدوام المدرسي. ومع ذلك ، بمجرد دخولهم الفصل الدراسي ، غالبًا ما يعودون إلى أساليب التدريس التقليدية التي لا تسمح دائمًا بالتعاون بين الأقران حيث قد يشعر الطلاب براحة أقل مع بعضهم البعض.

تجربة تعليمية تفاعلية

نوع الشاشة والبرامج المستخدمة في التعليم

مع لبرامج الإشارات الرقمية، يمكن إدارة الاتصالات الرقمية في أي مكان مادي. بناءً على مدى قرب عيون الجمهور من الشاشة ، يختلف حجم الشاشة.

إذا كان المتفرج يقف على بعد أكثر من 30 قدمًا من الشاشة ، تقنية ال سي دي عادة ما يستخدم. ولكن ، إذا كان المتفرج على بعد 3 إلى 10 أمتار ، فسيكون شاشة ليد هو الخيار الأفضل. الأماكن الأكثر شيوعًا لوضع الشاشات هي الردهات والكافيتريات والأماكن العامة الأخرى.

بالإضافة إلى المزيد من المواد الأساسية المتعلقة بالمدرسة ، تعرض كل لوحة محتوى مصممًا خصيصًا للموقع المحدد الذي يتم وضعه فيه. تم تطوير برنامج Navori QL ، وهو عبارة عن منصة لافتات رقمية للتعليم ، لهذا النوع من مبادرات إدارة المحتوى التعاوني.

Navori QL هي منصة قوية وسهلة الاستخدام وآمنة. هذا هو السبب في أن العديد من المؤسسات التعليمية تستخدمه في جميع اتصالاتهم القائمة على الشاشة.

اللافتات الرقمية للمدارس: لماذا الآن؟

استخدام اللافتات الرقمية للتعليم ليس ظاهرة جديدة. في الواقع ، تستخدم العديد من المدارس اللافتات الرقمية للتعليم لسنوات.

السبب الرئيسي لذلك هو الاحتياجات المتغيرة للطلاب. يتوقع طلاب اليوم أن تكون المعلومات التي يحتاجون إليها موجودة في أي وقت. لقد طرح هذا التحول في التعلم أيضًا بعض التحديات للمعلمين.

لسبب واحد ، مع وجود الكثير من المحتوى المتاح على الويب وفي الكتب المدرسية ، قد يكون من الصعب على المدرسين معرفة الموارد التي تناسب أسلوب التدريس المحدد أو ما إذا كان المحتوى مناسبًا لاحتياجات طلابهم.

يوفر تطوير اللافتات الرقمية في الإعدادات التعليمية حلاً لهذه التحديات من خلال منح المعلمين طريقة إضافية لمشاركة المعلومات مع طلابهم. يمكن أن تكمل اللافتات الرقمية أيضًا الأساليب التقليدية مثل الكتب المدرسية والمحاضرات وتقدم طرقًا جديدة للتعلم.

تعليم جامعة ويسترن كارولينا الولايات المتحدة الأمريكية

كيفية تنفيذ الإشارات الرقمية للتعليم

1. اعرض جدران الوسائط الاجتماعية بما في ذلك علامات التصنيف والإشارات وما إلى ذلك.

لضمان امتلاء شاشتك الرقمية دائمًا بالمعلومات الجذابة ، ضع في اعتبارك استخدام قائمة تشغيل تسمى "وسائل الاعلام الاجتماعية وولl "على نظام الإشارات الرقمية في مدرستك.

اجمع الصور ومقاطع الفيديو من حسابات الوسائط الاجتماعية الخاصة بك واستخدمها لتزيين اللافتات الرقمية لمدرستك. يمكنك أيضًا جمع علامات التصنيف والإشارات التي ينشئها الطلاب عن طريق تحديد مدرستك أو كليتك أو مؤسستك في التعيينات التي يقومون بها.

تويتر الاجتماعي

2. رحب بالطلاب أو المعلمين أو الموظفين الجدد

يعد اليوم الأول من المدرسة ضروريًا للأطفال الجدد والمعلمين وأعضاء فريق العمل الآخرين.

في يومهم الأول ، يمكنك الترحيب بهم عبر الإشارات الرقمية. سيؤدي ذلك إلى تخفيف القلق وتسهيل عملية كسر الجمود. نظرًا لأن الطلاب الآخرين يعرفون بالفعل أسماء الطلاب والمعلمين الجدد ، فمن الأسهل بكثير بدء المناقشة.

قالب لوحة الرسائل

3. عرض المعلومات الحيوية أو النشرات أو الإخطارات

يمكنك استبدال لوحات الملاحظات الخشبية القديمة بشاشة إلكترونية جديدة براقة. كثيرًا ما يتجاهل الطلاب الإشعارات الموجودة على لوحات الإعلانات. سيكون الطلاب أكثر استعدادًا لقراءة ما يتم عرضه على الشاشة إذا كان معروضًا على شاشة رقمية.

بالإضافة إلى ذلك ، يوفر تطبيقًا لنشر الإعلانات والتذكيرات لكل من الطلاب والمعلمين. يمكنك أن ترى ما يحدث في المدرسة ، إلى جانب قائمة بالأحداث القادمة.

4. تبسيط طرق البحث والملاحة للزوار

يمكن للسياح والزوار والطلاب المسجلين حديثًا أن يضيعوا ويجدون صعوبة في شق طريقهم في مدرستك إذا لم يكونوا على دراية بالتخطيط.

لذا ، فإن الحل الأمثل هو ملف محدد الطريق التفاعلي لمدرستك. يجب عرض المكتبة والمختبرات والفصول الدراسية والحمامات وغرفة الموظفين للمعلمين والطلاب والمقصف لتسهيل التنقل. وبدلاً من التجول بلا هدف ، اجعل الذهاب إلى المنطقة المستهدفة أسهل وأسرع.

5. الإعلان عن المناسبات أو الأحداث الخاصة

يمكن للمدارس والكليات والجامعات استخدام شاشات اللافتات الرقمية للترويج للأحداث والمسابقات والأنشطة والاحتفالات بالمناسبات المهمة والمزيد.

كان من المعتاد أن ترسل المدارس النشرات أو البطاقات الورقية أو رسائل البريد الإلكتروني أو الرسائل النصية القصيرة لإخبار الطلاب بالأحداث القادمة ، ولكن هذه الأساليب كانت غير فعالة في تعزيز المشاركة.

يمكن استخدام الصور أو الرسوم البيانية أو مقاطع الفيديو أو أي مجموعة منها لعرض المعلومات بعدة طرق باستخدام اللافتات الرقمية. يثير اهتمام التلاميذ ويجذب انتباههم ويحفزهم على المشاركة في النشاط

6. جداول ما بعد الامتحانات وأرقام تسجيل الطلاب

كل طالب حريص على معرفة مواعيد الاختبارات القادمة. بالنسبة للجزء الأكبر ، يجب على الطلاب التحقق من موقع المدرسة وتنزيل ملف pdf والبحث عن أي إخطارات تلقوها بخصوص جدول الامتحان.

تعد شاشة اللافتات الرقمية الخاصة بك خيارًا أفضل. يجب عليك عرض ملف مواعيد وأوقات الاختبار ، وأرقام الغرفوأرقام تسجيل الطلاب وأهم المواد في جداول الامتحانات.

باستخدام اللافتات الرقمية ، يمكنك تسهيل الأمر على الطلاب الذين ليسوا متأكدين من موعد أو ما يفترض أن يدرسوا من أجله. قد يساعد استخدام اللافتات الرقمية لإعلام الطلاب بالامتحان التالي في تخفيف بعض التوتر المرتبط بالامتحان.

7. اعرض الابتكار والإبداع لدى طلابك

يمكن أيضًا استخدام الإشارات الرقمية للتعليم لدمج المحتوى الذي أنشأه الطلاب على الشاشة. يمكنك عرض اللوحات والمشاريع الأفضل تصنيفًا والنماذج ثلاثية الأبعاد والمزيد.

شجع طلابك على العمل الجاد من خلال تعزيز ثقتهم من خلال مشاركة إنجازاتهم الأكاديمية أو غير الأكاديمية مع أقرانهم ومعلميهم.

4 نصائح لتنفيذ الإشارات الرقمية بنجاح

عند اتخاذ قرار بتنفيذ اللافتات الرقمية للتعليم ، إليك 4 نصائح يجب وضعها في الاعتبار:

1. النظر في التكنولوجيا

هناك أنواع عديدة من اللافتات الرقمية لأغراض مختلفة (على سبيل المثال ، جدران الفيديو للتدريس ، شاشات أصغر للكافيتريا). لاتخاذ قرار مستنير بشأن نوع اللافتات الرقمية التي تريد تنفيذها وكيفية استخدامها ، من المهم إجراء بعض الأبحاث مسبقًا.

2. النظر في البيئة

قد لا ينجح التنفيذ المثالي للافتات الرقمية إذا لم تكن البيئة مواتية للتكنولوجيا. على سبيل المثال ، هل تحتاج مدرستك إلى كابلات خاصة؟ هل هناك منافذ كهربائية كافية؟ هل توجد تغطية واي فاي؟ ماذا عن ضوء الشمس أو العوامل البيئية الأخرى التي قد تؤثر على رؤية الشاشة أو الشاشة؟ كل ما سبق هو أسئلة تحتاج إلى أخذها في الاعتبار قبل إغلاق أماكن اللافتات الرقمية في مدرستك.

3. اختر المحتوى الخاص بك بعناية

بمجرد النظر في البيئة واختيار النوع الصحيح من اللافتات الرقمية ، سيتعين عليك معرفة المحتوى والميزات التي يجب استخدامها على شاشاتك أو شاشاتك. هذا هو المكان الذي يتم فيه التخطيط الدقيق حيث يتعين عليك التفكير في أشياء مثل التطبيقات التي ستكون مطلوبة وعدد المرات التي سيتم تغييرها أو تحديثها. يجب أن تفكر أيضًا في الألعاب التفاعلية أو الاختبارات القصيرة التي يمكن عرضها على الشاشات عبر القاعة أو الردهة أثناء فترات المرور حتى لا يرى الطلاب صورة ثابتة أثناء الانتظار.

4. حافظ على البساطة

لا تحتاج إلى الانشغال بكل الأجراس والصفارات ، لأن الكثير من المعلومات على الشاشة يمكن أن تصبح مربكة للقراء وقد يتخلون عن قراءة ما يظهر على الشاشة تمامًا.

البساطة في بعض الأحيان أفضل! يجب أن تركز على المحتوى الذي سيشرك جمهورك ، مثل النشرات القصيرة ، أو قائمة مهمة ، أو حتى مركز جملة واحدة على الشاشة.

يجب أن تتجنب الميزات أو الرسومات المبهرجة التي قد تنتقص من الشيء الأكثر أهمية - رسالتك.

5 مزالق محتملة يجب تجنبها عند تنفيذ الإشارات الرقمية في المدارس

عنصر رئيسي آخر في أي تنفيذ ناجح للافتات الرقمية هو فهم المخاطر التي يمكن أن تحدث وتجنبها.

Pitfall #1: تتمثل إحدى المآزق في عدم تفاعل المستخدم مع الشاشات إذا كان المحتوى لا يتفاعل بشكل كافٍ أو إذا لم يقدم إجابات بسرعة كافية أو على الإطلاق.

Pitfall #2: لا يجوز للطلاب التعامل بلطف إذا طُلب منهم استخدام أجهزتهم الخاصة في الفصل كجزء من درس لافتات رقمية ؛ قد يؤدي ذلك إلى فقدان بعض الأطفال التركيز أو تشتيت انتباههم عن عملهم من خلال اللعب.

Pitfall #3: قد لا يتم تحديث اللافتات الرقمية في مدرستك بالسرعة اللازمة لتزويد الطلاب بالمعلومات الأكثر صلة.

Pitfall #4: يستغرق المعلمون وقتًا طويلاً لإنشاء وتحديث محتوى للعلامات الرقمية.

Pitfall #5: قد يسيء الطلاب استخدام هذه العلامات الرقمية عن طريق أخطاء إملائية في الكلمات أو نشر محتوى غير لائق.

الاستنتاجات

اللافتات الرقمية هي مستقبل التعلم. لا تعمل المدارس التي تطبق هذه التكنولوجيا على تعزيز الخبرة التعليمية لطلابها فحسب ، بل تعمل أيضًا على تحسين وقتهم ومواردهم. برنامج اللافتات الرقمية هو أداة يمكن استخدامها في جميع مجالات المحتوى ومستويات الصف. إنها طريقة ممتازة لتحفيز الطلاب وإشراكهم ، فضلاً عن تقديم التغذية الراجعة والتشجيع في الوقت الفعلي.

أسئلة مكررة

ما هي اللافتات الرقمية التعليمية المستخدمة؟

الإشارات الرقمية للتعليم يساعدهم على تنظيم وإعلام وترفيه الطلاب والزوار وموظفي المدرسة. تتمثل الوظيفة الأساسية للنظام في توفير معلومات محدثة حول جداول الفصل والأحداث والإعلانات وحالات الطوارئ.

هل يمكن للطلاب المشاركة في إنتاج محتوى اللافتات الرقمية؟

يجب تشجيع الطلاب على التعاون في برمجة اللافتات الرقمية لمدرستهم بنفس الطريقة التي يتعاونون بها مع منشورات المدرسة الأخرى. لافتات رقمية للتعليم يتميز البرنامج بنظام الموافقة على المحتوى وغيره الميزات الإدارية بحيث يمكن فقط عرض المحتوى المعتمد من قبل الموظفين على شاشات المدرسة.

ما نوع المحتوى الذي يمكنني استخدامه للافتات الرقمية التعليمية الخاصة بي؟

تدعم QL الصور والفيديو والصوت وصفحات الويب بما في ذلك محتوى HTML5 وتدفق الفيديو والبيانات الحية من مصادر مختلفة مثل RSS / XML. استضاف QL Server خلاصات البيانات وموجزات الوسائط الاجتماعية من Facebook و Twitter ، كما تتوفر بيانات تقويم Google و Microsoft Exchange "خارج الصندوق". تدعم QL أيضًا ملفات قوالب متعددة الطبقات وتراكبات المؤشرات ينشئ المستخدمون باستخدام أدوات التصميم المضمنة.

أين يمكن استخدام لافتات المدرسة الرقمية؟

عروض تفاعلية تُستخدم للبحث عن الطرق وأكشاك المعلومات في جميع أنحاء الحرم الجامعي ، مثل مداخل المدارس وردهاتها. غالبًا ما يمكن العثور على تركيبات حائط العرض / الفيديو في الكافيتريات وصالات الألعاب الرياضية بينما يتم عادةً توزيع اللافتات التقليدية عبر بقية المنشأة. استخدم الشاشات المواجهة للموظف لتقديم محتوى إداري أثناء إرسال تعليمات جدولة الفصل الدراسي للطلاب وأخبار المدرسة من خلال شاشات مثبتة في الممرات والمناطق العامة الأخرى. الإشارات الرقمية للتعليم يجعل حياة الجميع أسهل.